معیارهای سنجش آموزش کارکنان که هر متخصص منابع انسانی باید بداند و به کار گیرد

در یکی از معروفترین نقل قول ها از پیتر دراکر گفته میشود، اگر نتوانید چیزی را اندازه گیری کنید نمیتوانید آن را بهبود بخشید "

وقتی صحبت از معیارهای آموزشی کارکنان میشود، این نقل قول چقدر متناسب به نظر میرسد.

به این معنا که وقتی آموزش های انجام شده را اندازه گیری نکنید، چگونه می توانید نتایج را نمایش دهید؟ چگونه میتوانید بهبود ایجاد کنید؟

هرساله، در سازمانها، واحد آموزش و توسعه منابع انسانی، انواع آموزش هایی را که کارکنان برای دستیابی به اهداف

تجاری و بهبود کسب وکار به آن نیاز دارند، به دقت برنامه ریزی می کنند.

اما آیا این برنامه ها واقعا کار میکنند؟ و اگر کار کند،آیا 100% برای رسیدن به نتایج مطلوب بهینه سازی شده است؟

مدیران اجرائی معمولا در مورد سرمایه گذاری پول در برنامه های آموزشی، بدون دانستن نتیجه واضح آموزش یا بدون

وجود سنجه های مشخص، شک وتردید دارند. و آن موضوع کاملا قابل درک است ! زیرا در تمامی سازمانها فشار زیادی

برای کاهش هزینه ها وجود دارد و هزینه ای که توجیه اقتصادی نداشته باشد در اولین بررسی، حذف می شود.

" بودجه آموزشی " از اولین مواردی است که تحت تاثیر قرار می گیرد. ردیابی سنجه های آموزشی کارکنان به سازمان کمک می کند تا اطمینان حاصل نماید، برنامه آموزشی که ارائه می نماید جذاب است، بازگشت هزینه دارد و برای رسیدن به اهداف تجاری کمک کننده است.

معیارهای آموزش کارکنان چیست؟

معیارهای آموزش کارکنان وظایف بسیاری را انجام می دهند، از جمله:

1- ارزیابی موفقیت یک برنامه آموزشی

2- اندازه گیری اثر بخشی آموزش یک برنامه

3- استفاده از داده ها برای همسویی آموزش با اهداف سازمان

4- ارزیابی اجزای مختلف برنامه آموزشی

 

 

معیارهای سنجش آموزش کارکنان که هر متخصص منابع انسانی باید بداند!

1- هزینه آموزش

2- بازگشت سرمایه

3- بهره وری عملیاتی

4- مشارکت فراگیر

5- رضایت آموزش

6-نرخ اتمام دوره

7- نرخ ترک دوره

8- اطلاعات فراگیران

9- ارزیابی اثر بخشی

10- ارزیابی  عملکرد