مشاوره رایگان
مشخصات آزمون
راهنمای آزمون
اطلاعات شخصی
گام قبلی
گام بعدی
هوش های چندگانه

نظریه هیجانی چندگانه نظریه‌ای است آموزشی که اولین بار توسط هوارد گاردنر تنظیم و ارائه گردیده است. بر طبق این نظریه، دیدگاه‌های روان‌سنجی سنتی نسبت به هوش، بسیار محدود و ضعیف است. به عقیده او همه انسان‌ها دارای انواع مختلفی از هوش هستند. طبق نظریه گاردنر، برای به دست آوردن تمام قابلیت‌ها و استعدادهای یک فرد، نباید تنها به بررسی ضریب هوشی پرداخت بلکه انواع هوش‌های دیگر او مثل هوش موسیقیایی، هوش درون فردی، هوش تصویری-فضایی و هوش کلامی- زبانی نیز باید در نظر گرفته شود.

نحوه تکمیل فرم‌های آزمون

جهت دریافت نتیجه مؤثر و معتبر در این آزمون، لطفا به موارد زیر دقت فرمایید:

  • پاسخ‌ها در این آزمون از نوع طیف از "خیلی کم تا "خیلی زیاد" است، پس پاسخ‌دهی به آن بسیار راحت می‌باشد. لذا سؤال را با دقت خوانده و بر اساس نظر شخصی خود، گزینه مناسب‌تر را انتخاب نمایید.
  • این آزمون شامل تعدادی سؤال است ولی با توجه به طیفی بودن، بسیار ساده و سریع می‌توان به آن پاسخ داد. اما توجه داشته باشید که تمام سؤالات به طور کامل می‌بایست پاسخ داده شود.
  • پیشنهاد می‌شود در فضایی آرام و بدون استرس، پرسش‌ها را مطالعه و پاسخ دهید و زمانبندی کلی پاسخگویی را در نظر داشته باشید.
حداقل زمان لازم برای پاسخ گویی : 1 دقیقه
حداکثر زمان مجاز برای پاسخ گویی به سؤالات : 60 دقیقه
هزینه ارسال نتیجه آزمون : 450,000 ریال
مشخصات فردی
      
پرسشنامه هوش های چندگانه
  • تعداد کل سوالات :‌ 80
  • تعداد پاسخ داده شده : 0
  • تعداد باقیمانده : 80
  • زمان باقیمانده :
1 یکی از آلات موسیقی را می‌نوازم.
            
2 من ترجیح می‌دهم تعطیلات آخر هفته را در یک اتاق یا مکان خلوت سپری کنم تا اینکه در یک جای عمومی و شلوغ باشم.
            
3 یک سرگرمی یا مشغولیت و فعّالیت ویژه‌ای دارم که به تنهایی انجام می‌دهم.
            
4 من ترجیح می دهم یک شغل مستقل داشته باشم تا برای دیگران کار کنم.
            
5 من کلکسیونی از قبیل سنگ‌ها، صدف‌ها، برگ‌ها، حشرات، تمبر، کارت‌های ورزشی ... را جمع می‌کنم.
            
6 وقتی مشکل دارم ترجیح می‌دهم از کسی کمک بگیرم تا اینکه تنهایی روی آن کار کنم.
            
7 من از ماهیگیری، باغبانی، کاشتن گیاهان و آشپزی لذّت می‌برم.
            
8 اغلب در مکالماتم به چیزهایی اشاره می‌کنم که قبلاً خوانده یا شنیده‌ام.
            
9 آهنگ‌های بسیاری از آوازها یا قطعات موسیقی را می‌دانم.
            
10 دوست دارم کتاب‌ها یا مجلاتی را بخوانم یا برنامه‌های تلویزیونی را ببینم که به طبیعت مربوط می‌شود.
            
11 هنگام صحبت تمایل دارم دست‌های خود را تکان دهم و از ژست‌ها (مانند تغییر چهره) استفاده کنم.
            
12 من مرتباً گزارش تغییرات هوایی را کنترل می‌کنم.
            
13 به کشف عیوب منطقی کارهایی که مردم در خانه و محل کار خود انجام می‌دهند یا در مورد آن‌ها صحبت می‌کنند، علاقه دارم.
            
14 اهداف ویژه‌ای در زندگی دارم که مرتب به آن‌ها فکر کنم.
            
15 اخیراً چیزی نوشته‌ام که به آن افتخار می‌کنم.
            
16 من رهبر نامیده می‌شوم و خودم را چنان تصور می‌کنم.
            
17 اگر یک قطعه موزیک را یک یا دوبار بشنوم می‌توانم به آسانی آن‌را تکرار کنم.
            
18 گوش کردن به رادیو و نوار صوتی بیشتر از تلویزیون یا فیلم به من آموزش می‌دهد.
            
19 معمولاً قادرم مسیر در یک محل ناآشنا پیدا کنم.
            
20 من از نظر جسمی و اندازه اندام‌های بدنی کاملاً متناسبم.
            
21 من از بازی‌های پرهیجان (از قبیل پینت بال و رانندگی پرهیجان) لذت می‌برم.
            
22 از مشاهده رویدادهای طبیعی (مانند ستاره‌ها، ماه، جزر و مد) لذّت برده و دوست دارم جزئیات اطلاعات درباره‌ی آن‌ها را به‌دست آورم.
            
23 دوست دارم چیزهایی را سازمان‌بندی یا مرتب کنم.
            
24 وقتی چشمانم را می‌بندم می توانم تصاویر واضحی را ببینم.
            
25 من نیاز دارم چیزها را لمس کرده یا نگه دارم تا بتوانم بیشتر درباره‌ آن‌ها یاد بگیرم.
            
26 دوست دارم آزمایش‌هایی (اگر...آنگاه) ترتیب دهم، (مثلاً اگر به گیاهانم دو برابر کود دهم چه اتفاقی می‌افتد؟).
            
27 خیلی مشکل است که برای مدت طولانی آرام در جایی بنشینم.
            
28 من با اراده و مستقل هستم.
            
29 من همه‌ی انواع حیوانات را دوست دارم.
            
30 من از طبیعت لذّت می‌برم.
            
31 من از سرگرمی‌های جمعی مانند منچ بیشتر از سرگرمی‌های فردی مانند بازی‌های رایانه‌ای خوشم می‌آید.
            
32 بهترین افکار وقتی به سراغ من می‌آیند که مشغول یک فعّالیت جسمی (از قبیل پیاده‌روی، دو، شنا و...) هستم.
            
33 من از بازی با کلمات مانند جدول کلمات متقاطع، جملات درهم ریخته یا اسم رمزها لذّت می‌برم.
            
34 من از معماهای دیداری مانند پازل‌ها و تصاویر سه بعدی لذّت می‌برم.
            
35 اغلب دوست دارم اوقات فراغت خود را بیرون خانه سپری کنم.
            
36 در مدرسه از درس‌هایی چون ریاضیات و علوم لذّت می‌برم.
            
37 من در میان جمع احساس راحتی می‌کنم.
            
38 برای یادگیری مهارت‌های جدید نیاز دارم تا تمرین انجام دهم، به جای اینکه درباره آن بخوانم یا فیلمی را تماشا کنم.
            
39 درباره چگونگی کارکرد چیزها علاقمندم و در مورد پیشرفت‌های علمی و کشفیّات جدید علم خود را به‌روز نگه می‌دارم.
            
40 جغرافیا از ریاضی برایم آسان‌تر است.
            
41 در خواب رؤیاهای روشنی می‌بینم.
            
42 اغلب در طی روز مدام یک آهنگ در ذهنم اجرا می‌شود.
            
43 من ترجیح می‌دهم شب تعطیل را در یک میهمانی بگذرانم تا تنها در خانه بمانم.
            
44 من اغراق‌های زبانی، ایهام، آهنگ‌های بی‌معنی و کلمات دوپهلو را دوست دارم.
            
45 من به طور منظم حداقل در یک ورزش یا فعالیت‌های بدنی شرکت دارم.
            
46 من اغلب طراحی می‌کنم.
            
47 آهنگ‌های ناموزون و سازهای خارج از ریتم را تشخیص می‌دهم.
            
48 قادرم با شکست‌ها و مشکلاتم با حالتی انعطاف‌پذیر مواجه شوم.
            
49 می‌توانم تصوّر کنم، (از نگاه یک پرنده) اجسام از بالا چگونه به نظر می‌رسند.
            
50 وقتی چیزی به روش خاصی اندازه‌گیری، طبقه بندی، تجزیه یا کمیت‌گذاری می‌شود احساس خوبی دارم.
            
51 تفاوت‌های موجود میان انواع درختان، سنگ‌ها، پرندگان یا سایر گیاهان و جانوران را به خوبی بیان می‌کنم.
            
52 زندگی من بدون موسیقی بسیار یکنواخت و بی‌هیجان خواهد بود.
            
53 من حداقل سه دوست نزدیک دارم.
            
54 من معمولاً زمانی را در تنهایی صرف تفکّر، مراقبه و اندیشیدن در مورد سؤالات مهم زندگی می‌کنم.
            
55 دروس ادبیات و اجتماعی از ریاضی و علوم برایم آسان‌تر هستند.
            
56 من می‌توانم به صورت واضح به مفاهیم غیرملموس و خیالی فکر کنم.
            
57 در جلساتی که به رشد و آگاهی‌های فردی افزوده می‌شود شرکت می‌کنم.
            
58 با استفاده از یک ابزار موسیقی ساده و یا نواهای مذهبی به راحتی می‌توانم اوقات فراغت خود را سپری کنم
            
59 من نسبت به رنگ‌ها علاقمند و حساسم.
            
60 به کتاب و کتاب‌خوانی علاقه‌ی فراوان دارم.
            
61 اغلب به موزیک‌هایی از رادیو یا ضبط صوت یا سی‌دی و غیره گوش می‌دهم.
            
62 افراد اغلب برای مشورت یا راهنمایی گرفتن نزد من می‌آیند.
            
63 من در فعالیت‌های مدرسه، مسجد، همسایگان و فعالیت‌های اجتماعی درگیر می‌شوم.
            
64 من از صدای دلنشینی برای خواندن برخوردارم.
            
65 من یک دفتر خاطرات روزانه دارم تا اتفاقات زندگی‌ام را یادداشت کنم.
            
66 می‌توانم به سرعت و آسانی اعداد را در ذهنم حساب کنم.
            
67 باور دارم تقریباً برای هر چیزی یک تفسیر منطقی وجود دارد.
            
68 وقتی در ماشین هستم دوست دارم علائم و تابلوهای تبلیغاتی را بخوانم و به آن‌ها بیشتر از مناظر اطراف توجه کنم.
            
69 از آموزش دادن دانسته‌هایم به دیگران لذت می‌برم.
            
70 اغلب افراد معنی کلمات را از من می‌پرسند.
            
71 به کارهایی که با دست انجام می‌شود مانند دوختن، بافتن، نجاری، مدل‌سازی، حکّاکی علاقمندم.
            
72 ورزش‌های گروهی را بیشتر از ورزش‌های انفرادی ترجیح می‌دهم.
            
73 اغلب هنگام کار کردن آواز می‌خوانم یا زمزمه می‌کنم یا ضربه می‌زنم.
            
74 من در جستجوی الگوها، توالی یا نظم و سازمان چیزها هستم.
            
75 قبل از نوشتن یا گفتن یا خواندن کلمات، آن‌ها را در ذهنم می‌شنوم.
            
76 من از طریق عکس العمل دیگران، دیدگاه واقع بینانه‌ای نسبت به نقاط قوت و ضعف خود دارم.
            
77 در تعطیلات خود ترجیح می‌دهم به مکان‌های طبیعی مانند پارک یا جنگل بروم تا به یک هتل مجلّل و پر رفت و آمد.
            
78 اغلب برای ضبط محیط اطرافم (در صورت امکان) از دوربین فیلم‌برداری استفاده می‌کنم.
            
79 از بازی‌های منطقی، معمّاها و سایر بازی‌های فکری (از قبیل شطرنج) لذّت می‌برم.
            
80 من ترجیح می‌دهم کتاب، مجلات، روزنامه‌هایی را بخوانم که تصاویر زیادی دارد.